Sécurité en travaux pratiques
Au collège
E
Mise à jour juin 2018
de document à commenter en cours, à faire
signer aux élèves et aux parents en début d’année. Ces
consignes de sécurité sont distribuées dans des classes où
les séances de TP chimie sont importantes, elles peuvent être
adaptées. Le port obligatoire d’une blouse en coton lors d’une
séance de TP chimie est inscrit dans le règlement intérieur de
l’établissement.
xemple
Danger
Règles de sécurité
Brûlure chimique
Avant
♦ Faire manipuler de petites quantités.
♦ Étiqueter les flacons (nom, concentration,
icônes de danger).
♦ Faire manipuler debout, chaises et sacs rangés correctement.
Pendant
♦ Faire refermer systématiquement les flacons.
♦ Exiger que la paillasse soit correctement
rangée.
Brûlure thermique
Avant
♦ Faire manipuler debout, chaises et sacs rangés correctement.
♦ Faire attacher les cheveux longs, éventuellement les faire mettre sous le vêtement.
♦ Déconseiller les vêtements synthétiques.
♦ Recommander les vêtements en coton.
Coupure
Avant
♦ Proscrire la verrerie ébréchée.
♦ Border les tubes de verre.
Après
♦ Ramasser le verre cassé avec une pelle et un
balai, jamais avec les mains nues.
Gestes de première urgence
♦ Rincer immédiatement sous un filet d’eau
froide, quinze minutes (si nécessaire, un
tuyau relié à un robinet peut remplacer la
douche).
♦ Faire appeler les secours.
♦ Arroser immédiatement à l’eau froide les
zones brûlées pendant quinze minutes.
♦ Ne surtout pas enlever des vêtements qui
colleraient à la peau.
♦ Ne jamais appliquer quelque produit que ce
soit sur la brûlure hormis de l’eau.
♦ Faire appeler les secours.
♦ Faire appeler les secours (toute plaie doit
être soignée par une personne compétente).
♦ Comprimer directement la plaie avec un
linge propre en cas d’hémorragie (sauf s’il
reste un corps étranger dans la plaie).
♦ Allonger, jambes surélevées, en cas d’hémorragie très abondante.
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Sécurité en travaux pratiques de chimie au collège
Sécurité en travaux pratiques de chimie
Danger
Règles de sécurité
Feu, incendie
Avant
♦ Connaître la place de l’extincteur et son
maniement.
♦ Disposer d’une couverture anti-feu.
♦ Disposer d’une serpillière.
♦ S’assurer que les deux issues de la salle ne
sont pas fermées à clé et sont accessibles.
Pendant
♦ Éviter de chauffer à la flamme nue un produit organique.
Produit avalé
Avant
♦ Interdire de goûter les produits.
♦ Interdire tout pipetage à la bouche.
♦ Étiqueter tous les produits utilisés par les
élèves (nom, concentration, icônes de danger).
Pendant
♦ Utiliser de la verrerie (flacons comptegouttes par exemple) évitant tout pipetage
à la bouche.
Après
♦ Faire laver les mains des élèves en fin de
séance (risque d’ingestion ultérieure).
Produit inhalé
Avant
♦ Connaître les élèves asthmatiques, les dispenser d’assister à des manipulations comportant le dégagement de gaz ou vapeurs
irritants ou sensibilisants pour les voies respiratoires.
Pendant
♦ Ne pas dégager dans la classe de gaz toxiques
(SO2, H2S, Cℓ2…).
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Gestes de première urgence
♦ Étouffer le feu immédiatement :
– sur un feu localisé : serpillière mouillée ;
– sur un feu étendu : extincteur ;
– sur une personne : couverture anti-feu,
personne allongée par terre pour ne pas
faire cheminée (jamais d’extincteur sur
quelqu’un : risque d’asphyxie).
♦ Si nécessaire faire évacuer la salle et alerter
l’administration, faire téléphoner aux pompiers.
♦ Faire rincer la bouche à l’eau.
♦ Ne pas faire boire.
♦ Ne pas faire vomir.
♦ Téléphoner en précisant la nature du produit
et sa concentration :
– soit au centre antipoison
(Paris : 01 40 05 48 48) ;
– soit au SAMU (15).
♦ Faire sortir de la salle et respirer de l’air frais.
♦ Appeler les secours au moindre symptôme
(toux, malaises…).
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Règles de sécurité
Projection dans l’œil
Gestes de première urgence
Avant
♦ Quelle que soit la projection : rincer lon♦ Faire porter des lunettes de protection, en guement (quinze à vingt minutes) l’œil
particulier, dès qu’un produit risque de gi- maintenu ouvert sous un filet d’eau froide
cler (même de l’eau), en particulier dès que ou tiède, tête penchée sur le côté, œil contaminé en dessous de l’œil sain.
l’on chauffe.
♦
Faire consulter par un ophtalmologiste.
Pendant
♦ Chauffer un tube à essai par le côté et non
par la base, diriger l’orifice vers un espace ne
présentant pas de risque.
Réaction très bruyante
Avant
♦ Connaître les élèves ayant des problèmes de
tympans et envisager de les faire sortir.
Pendant
♦ Prévenir les élèves
(exemple : mélange tonnant).
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Sécurité en travaux pratiques de chimie au collège
Danger