Journée académique
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Compte-rendu de la journée académique
De l’académie d’Orléans-Tours
IUT d’Orléans : mercredi 18 mars 2026
L
a section académique de l’UdPPC d’Orléans-Tours a été sollicitée par l’Inspection
pédagogique régionale (IPR) pour participer à la conception de la Journée académique
de physique-chimie (JAPC)(1), organisée le mercredi 18 mars 2026 sur le site de l’IUT
d’Orléans. L’organisation de cette journée a été assurée par les IA-IPR de physique-chimie de
l’académie. La journée a réuni cent cinquante participants.
Cette journée de formation, proposée dans le cadre du Plan académique de formation (PAF), était ouverte aux candidatures individuelles des professeurs de physiquechimie, de mathématiques et de sciences physiques, ainsi qu’aux personnels de laboratoire. Les participants bénéficiaient d’un ordre de mission avec prise en charge des frais.
Une matinée consacrée à l’enseignement, à la recherche et à l’orientation
La journée a débuté par une présentation de l’IUT d’Orléans. Sébastien Limet,
directeur de l’IUT d’Orléans, a présenté les différentes formations proposées, les modalités de recrutement, les débouchés professionnels ainsi que les dispositifs favorisant la
réussite des étudiants.
La matinée s’est poursuivie avec deux conférences :
? Histoire des sciences, par Sandra Javoy, maître de conférences en chimie à l’Université
d’Orléans et membre du laboratoire de didactique André Revuz à Paris.
Sandra Javoy était également intervenue lors de la demi-journée collège de l’UdPPC,
organisée le samedi 28 mars 2026, sur le thème Mathématiques des grandeurs en physique-chimie de la 6e à la 2de.(2)
? L’IA au service de la recherche en physique-chimie, par Guillaume Cleuziou, professeur
des universités en informatique à l’Université d’Orléans.
Un temps d’échanges autour des partenaires institutionnels
Le déjeuner, sous forme de pique-nique avec un sandwich fourni à l’ensemble des
participants par le rectorat, a également constitué un moment privilégié d’échanges.
(1) https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article4154
(2) Voir le compte-rendu paru dans Le Bup n° 884, mai 2026, p. 448-450 :
https://bupdoc.udppc.asso.fr/consultation/article-bup.php?ID_fiche=24599
Vol. 120 - Novembre 2026
Académie d’Orléans-Tours
Vie des sections académiques et interacadémiques
Union des professeurs de physique et de chimie
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Union des professeurs de physique et de chimie
Les stagiaires ont ainsi pu découvrir les différents stands des partenaires institutionnels
présents :
? CASNAV (Centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés)(3) ;
? CSTI (Culture scientifique, technique et industrielle)(4) ;
? Maison pour la science(5) ;
? DRANE (Délégation de région académique au numérique éducatif)(6) ;
? Centre Sciences(7) ;
? Olympiades nationales de la chimie(8) ;
? France Chimie, pour le prix Pierre Potier des lycéens(9).
Un après-midi consacré aux ateliers et à la découverte de l’IUT
L’après-midi a été consacré à la découverte des différents ateliers et laboratoires de
l’IUT ainsi qu’à la participation à des ateliers pédagogiques. À la demande de l’Inspection, la section académique de l’UdPPC a proposé et animé quatre ateliers :
? Plateforme Capytale : création en Python, avec l’aide d’une IA, d’activités pédagogiques,
animé par Tony Boivin ;
? Plateforme Éléa : présentation, différentes utilisations et création d’activités avec ou sans l’aide
de l’IA, animé par Cédric Vivier ;
? Repérer et remédier, en physique-chimie, aux difficultés rencontrées par les élèves avec les
mathématiques – Continuité lycée-IUT, animé par Murielle Sabatier et Loïc Burnel ;
? L’oral en physique-chimie au service des apprentissages, animé par Christelle Debrée.
La journée s’est achevée par un temps d’échange avec les IA-IPR, consacré aux
actualités institutionnelles et à un échange de questions-réponses avec les participants.
Bilan et satisfaction des participants
À l’issue de la journée, l’UdPPC a proposé aux stagiaires un questionnaire de
satisfaction portant sur l’organisation et le contenu de la formation. Près de la moitié
des participants (48 %) ont répondu à ce questionnaire.
Les résultats font apparaître un très bon niveau de satisfaction, tant concernant
l’organisation que le contenu de la journée.
(3) https://www.ac-orleans-tours.fr/le-casnav-122252
(4) https://eduscol.education.gouv.fr/6937/culture-scientifique-technique-et-industrielle-csti
(5) https://centre-valdeloire.maisons-pour-la-science.org
(6) https://www.ac-orleans-tours.fr/delegation-de-region-academique-au-numerique-educatif-121982
(7) https://www.centre-sciences.org
(8) https://www.olympiades-chimie.fr
(9) https://www.lesmetiersdelachimie.com/le-prix-pierre-potier-des-lyceens/
Compte-rendu de la journée académique (18 mars 2026)
Le Bup n° 1088
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Organisation de la journée
? 86 % des répondants se déclarent très satisfaits ;
? 14 % se déclarent satisfaits.
Parmi les commentaires recueillis :
? une journée dense mais un timing respecté ;
? un très bon accueil de l’IUT ;
? le souhait de pouvoir bénéficier d’une journée de ce type chaque année, sur le temps
scolaire.
Contenu de la formation
? 67 % des répondants se déclarent très satisfaits ;
? 30 % se déclarent satisfaits ;
? 3 % se déclarent peu satisfaits.
Les commentaires mettent notamment en avant :
? des conférences très appréciées ;
? des visites des différentes sections de l’IUT jugées très intéressantes ;
? le souhait de disposer de davantage de temps pour les ateliers Capytale et Éléa ;
? le souhait de pouvoir également bénéficier, lors d’une prochaine édition, de visites
d’entreprises.
Ressources disponibles
Les pdf des deux conférences sont disponibles sur la page consacrée à la journée
académique de physique-chimie de l’académie d’Orléans-Tours(10). Le support de l’atelier Difficultés mathématiques en sciences, ainsi que différents liens vers des ressources institutionnelles et des ressources proposées par des collègues, sont également disponibles
sur le compte Pearltrees de Murielle Sabatier(11).
Murielle Sabatier
Présidente académique UdPPC d’Orléans-Tours
(10) https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article4154
(11) https://www.pearltrees.com/sabatierm/difficultes-mathematiques/id102672280
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